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就業(yè)資訊
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TCL專場招聘會

TCL專場招聘會

2025-06-27

校企“雙向奔赴” 護航就業(yè)之路 | 惠州理工學校2024年人才推介會隆重舉辦

校企“雙向奔赴” 護航就業(yè)之路 | 惠州理工學校2024年人才推介會隆重舉辦

2024-06-15

現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群加速崛起,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加速轉型,新興產(chǎn)業(yè)加速壯大……惠州產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,不斷拓展著高素質技術技能人才的就業(yè)新空間,惠州理工學校作為高素質技術技能人才的主力軍,在人才支撐、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教賦能新質生產(chǎn)力發(fā)展上見行動、有作為、下真功。

我校舉行2024-2025學年度實習動員大會

我校舉行2024-2025學年度實習動員大會

2024-06-08

以行踐知,勇往“職”前。實習是技能人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,為進一步做好我校22級畢業(yè)生實習工作,加強學生就業(yè)能力,引導學生做好職業(yè)規(guī)劃,搶抓就業(yè)機遇,6月4日,惠州理工學校召開2024-2025學年度實習動員大會。主管實習就業(yè)工作的駱文景主任督學、就業(yè)辦陳軍主任、學生科梁俊波科長出席大會,同時邀請企業(yè)嘉賓代表及優(yōu)秀畢業(yè)生代表做職業(yè)規(guī)劃與經(jīng)驗分享。

惠州理工學校 2024年人才推介會邀請函

惠州理工學校 2024年人才推介會邀請函

2024-05-31

惠州理工學校 2024年人才推介會邀請函

惠州理工學??疾煺{研實習就業(yè)單位

惠州理工學??疾煺{研實習就業(yè)單位

2024-05-25

為更好地了解我校學生就業(yè)實習現(xiàn)狀,深入探索校企合作新模式,5月23日,學校主任督學駱文景率我??疾煺{研組前往天寶電子(惠州)有限公司、仝達實業(yè)(惠州)有限公司、惠州市興源自動化設備有限公司等企業(yè)進行實地考察調研。

惠州理工學校20秋實習生就業(yè)回訪調研

惠州理工學校20秋實習生就業(yè)回訪調研

2023-11-20

2023年10月27日,由駱文景副校長帶隊,在就業(yè)辦陳軍主任及辦公室人員陪同下,對惠州西文思技術股份有限公司、東宮一號·喜宴餐飲、天健精密模具(惠州)有限公司、惠州訊宇達電子科技有限公司四家企業(yè)先后組織了實習生就業(yè)回訪調研活動。

我?;卦L實習生就業(yè)單位并開展教學調研

我?;卦L實習生就業(yè)單位并開展教學調研

2017-11-09

為規(guī)范和加強學校學生實習工作,維護學生、學校和實習單位的合法權益,提高技術技能人才培養(yǎng)質量,增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,更好服務產(chǎn)業(yè)轉型升級需要.進一步規(guī)范我校實習生管理,全面提高實習教學質量,推進我校人才培養(yǎng)模式改革。

我?;卦L檢查15秋頂崗實習生就業(yè)工作

我?;卦L檢查15秋頂崗實習生就業(yè)工作

2017-07-15

廣東省惠州理工學校是一所全日制中等職業(yè)學校,是國家級重點學?;葜萆虡I(yè)學校教育集團的重要成員學校。學校位于國家級仲愷高新開發(fā)區(qū),學校地理位置優(yōu)越,方便學生就業(yè)。學校以“求真、從善、重技、尚美”的校訓精神和“嚴謹錘煉意志,精細鑄造品質”的辦學理念,以培養(yǎng)中、高級專業(yè)技能型人才為目標,注重職業(yè)素質培養(yǎng),強化技能訓練重點打造數(shù)控、模具、計算機類、室內(nèi)藝術設計、動漫游戲設計、汽車維修、會計、市場營銷、學前教育等方面的專業(yè)技能人才。 學校有代表現(xiàn)代工藝水平的數(shù)控加工中心,有全市一流的專業(yè)實訓中心,采用“專業(yè)+職業(yè)+企業(yè)”強強聯(lián)合的訓練培養(yǎng)模式,讓學生真正學到技能,掌握本領,塑造自身素質。學校校園環(huán)境優(yōu)美

我校檢查回訪實習生安全就業(yè)工作

我校檢查回訪實習生安全就業(yè)工作

2017-03-21

近日,我校主管安全及實習就業(yè)工作副校長羅培桂在就業(yè)辦陳軍主任的陪同下,分別去到惠州市天健精密模具注塑(惠州)有限公司、深圳市金融聯(lián)客戶服務中心、深圳市快利達塑膠有限公司、東莞市銘利達科技有限公司等檢查實習生安全工作及就業(yè)工作情況。

我校實習與就業(yè)辦回訪10屆實習生

2010-12-14

2010年11月至12月上旬,惠州市理工學校實習與就業(yè)辦陳軍主任、王付民老師與黃惠媚老師對10屆實習已就業(yè)學生進行深度回訪,在此了解學生的具體實習工作情況,也與各企業(yè)溝通學生的實習表現(xiàn)及校企合作的相關事宜,為學生在企業(yè)工作奠定了更好的就業(yè)平臺。

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